刊登于《包头日报》2024年9月12日05版

教育是培养人才的摇篮，不仅关乎个人的成长和发展，更关系到整个社会的繁荣与进步。近年来，九原区以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，以“有解思维”破解教育发展瓶颈，以工作实效满足群众殷切期待，全力打响“优育新都·宜学九原”教育品牌，从“学有所教”迈向“学有优教”。

走过鸟语蝉鸣的盛夏，

迎来金风送爽的初秋，

蓬勃的生机开始在校园蒸腾。

九月的风，

带着书香的味道，

轻轻翻开了新学期的篇章。

9月2日是新学期开学第一天，阳光透过校园的树梢，洒在孩子们的脸上，他们背着新书包、穿着整洁的校服，满怀期待地走进学校。校园里，老师们一声声“同学们好”是对学生热烈的欢迎，一声声稚嫩的“老师好”则是学生对老师的热切回应，空气中弥漫着孩子们的欢声笑语，这是新学期的开始，也是梦想起航的时刻。

教育惠及千家万户，人民群众最关心孩子在哪上学、能否上好学。九原区始终把人民群众最关心的教育问题放在心上，坚持办好一桩桩、一件件看得见摸得着的教育实事，确保人民群众有更多的教育获得感。

聚焦“好上学”文章，优化教育资源布局。完成实验二小改扩建，加快实施世纪路二小新建和实验一小改扩建项目，重点推进包五十五中年内开工，加快中心区学校扩容增位；完成沙河一小、沙河二小、包四十六中、包四十九中等学校整体提升，进一步扩大优质义务教育资源供给。截至目前，资源均衡配置，缩小校际差异，差异系数全部达标。

聚焦“上好学”文章，加快提升教育质量。强化校长队伍建设，高标准举办了19期“校长论坛”，参与人数突破8000人次，逐步形成“新锐校长-优秀校长-杰出校长-领航校长（名校长）”梯级培养体系；实施强师计划，引进高素质教师培训培养团队，扎实推进“1+4+N”教师培训体系。截至目前，共培养“领航校长”11名、“卓越教师”11名、“骨干教师”526名。

在九原，广大教师以“教育家精神”为引领，勇担教书育人重责，一批批师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，用智慧和经验为教育事业贡献自己的力量。

今年，郭茜通过考核成为了包头市第三十三中学的一名数学教师。与此同时，在包三十三中教书多年、被评为特级教师的曹权，继续站在讲台上为学子们播撒知识的种子。已经退休又被返聘的沙河第二小学教师苗秀莲，退休不退岗，重新回到讲台发挥余热。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。在九原，“老中青”教师们热心从教、精心从教、终身从教，用爱与奉献诠释责任担当。

师者，人之模范也；教师队伍素质，直接决定着教育发展水平。九原区狠抓教师队伍建设，全面启动新时代“成长中的教育家”强师赋能计划，累计派出教师逾千人次进行跟岗学习；深入推进与东北师范大学、首都师范大学、包头师范学院等优质教育资源合作项目，常态化开展合作项目22批次。截至目前，九原区累计培养特级教师3名；自治区学科带头人13名，自治区教学能手19名；市级学科带头人103名，市级教学能手157名；区级学科带头人342名，区级教学能手534名。全区师资力量和教学质效正在逐年攀升。

“我们持续深入开展‘同备一节课，共上一堂课’教师专业能力提升工程，主要在学期末、开学初发挥区内骨干教师的引领示范作用，集全区教研之力，进行精品课堂深度打造，实现从‘有解教研’走向‘优解教研’，培养了一支业务精湛、家长认可的教师队伍。”九原区教育局党组书记、局长郭俊说。

在九原区第二实验小学六年级一班，

数学老师杨艺正

通过分析“沙漠之舟”骆驼体温变化，

为学生讲解图像蕴含的

数学信息及变量之间的关系。

课程轻松易懂、融学于趣，

引起同学们的热烈参与和讨论。

此次来听课的不仅有学生，还有九原区实验教育集团的专家老师们。“实验教育集团成立后，重塑教育系统的第一招就是打造高效课堂。我每周都会带着教研组下沉学校，随机走进六到十位老师的课堂，听课、评课、提出改进意见，以打造高效课堂的‘小切口’，实现教学质量整体提升的‘大目标’。”九原区实验教育集团名誉校长宋建东说。

今年以来，九原区加快推进教育集团化办学，以沙河第二小学教育集团为先行示范，持续高规格推进实验教育集团、世纪教育集团启动，全面实现个性化教学、精准式教学。

“这学期的家长开放日，我去孩子班级听了老师们的课，也参加了好多学校的活动，感觉我们的学校越办越好。”九原区第一实验小学家长王女士说。

教育教学质量是学校发展的根基和办学的生命线，认真落实“双减”政策，优化学校教学方式，寻找一条适合九原区特色教育的道路是发展的重中之重。九原区积极构建“家校共育”新模式，“千名教师进万家”家访活动和“万名家长进校园”家长开放日活动有序开展，实现家长和老师的双向奔赴，共同绘就教育发展同心圆。

攀高逐新求突破，砥砺奋进勇争先。下一步，九原区将以更高站位优化机制、以更高标准提升质量、以更强举措破解难题，用心用情用力办好人民满意的教育，为打造与现代化中心城区发展相适应的一流教育作出更大努力。