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  • 【专题活动】九原区教育局:坚持问题导向 以“有解思维”推进教育高质量发展

    发布时间: 2024年12月04日 10:36    来源: 九原发布 全文共计字,预计阅读时间 分钟

    按照九原区落实“树立有解思维、提高工作标准、争创一流业绩”专题活动重点任务安排,九原区教育局高度重视、精心组织,坚持问题导向,以“有解思维”推进教育高质量发展。

    深学细研,查摆问题

    按照区委组织部《专题活动学习资料参考目录》,结合教育系统实际,通过党组会议、理论学习中心组会议、专题研讨交流等形式,开展为期4天的集中学习,组织参加教育部“加快建设教育强国专题培训班”,深入学习贯彻习近平总书记2018年、2024年在全国教育大会上的讲话精神和《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》等内容,找准吃透文件政策。聚焦近年来教育系统存在的突出问题和亟待解决的重难点问题,组织召开三次专题活动研讨会,深刻查摆问题及原因,明确对标对象,研究解决路径举措。

    问题导向,对症下药

    围绕专题活动的预期目标和区委对教育系统的工作要求,班子成员聚焦“十个方面表现”问题清单,深刻剖析反面典型案例中暴露出来的各类问题、原因及教训启示,对症下药,找到切实可行的解决路径和应对举措。通过制定校长教师队伍建设三年规划,加强“三名”锻造,启动“成长中的教育家”强师计划、星教师讲坛,实施“强师提质”一体化校本研修行动等系列工程,不断提升校长办学治校、教师教书育人能力;明确以青山区教育局为对标对象,从办学理念、队伍建设、课程建设、课堂教学改革等方面,与青山区对标对表、联研联考、比学赶超;强化奖励性绩效工资改革,推进教师交流轮岗,释放用人机制改革导向,激发用人活力。

    有解思维,干事创业

    一是群策群力,梳理形成重难点工作路径举措。通过前期反复研究,认真梳理,形成深化课堂教学改革、提升课堂教学质量,强化师资队伍建设、提升办学治校胜任力,强化绩效工资改革、激发教师工作积极性,启动县管校聘试点,释放用人机制改革导向等六项路径,制定《九原区校长队伍建设三年规划》、《九原区教师培训管理办法》、《九原区中小学幼儿园绩效工资实施方案(试行4.0)》等制度机制,结合《九原区打造教育高地建设教育强区实施方案》,细化形成47条具体措施。

    二是久久为功,加强校长干部队伍建设。积极开展教师继续教育培训和校(园)长培训,高标准举办了19期“校长论坛”,参与人数突破8000人(次),在全市乃至自治区教育系统引发高度关注;深入推进与东北师范大学、首都师范大学、包头师范学院等优质教育资源合作项目,扎实推进1+4+N教师培训体系,深入开展教师专业素养大赛、校本研修系列活动和国培计划。健全完善校长培养机制,累计培养市级以上“领航校长”6名,新晋申报市级以上“领航校长”3名,自治区名校长培养对象1名。2024年引进人才60名,面向社会公开招聘78名幼儿教师,教师队伍学科、学历和年龄结构均得到显著优化。

    三是千方百计,超额完成“三争取”工作。累计建成市级以上各类试点示范基地52个(项),承接市级以上教育教学研讨、观摩、学习18场(次),荣获包头市级以上集体荣誉称号93项。加大跑办盯办力度,截至目前,已争取到位指标资金15544.365万元,较上年同期的6361.24万元增长144.36%,占全年1.4亿元的111.03%。

    下一步,区教育局领导班子将锚定目标,雷厉风行,狠抓落实。“树立有解思维、提高工作标准、争创一流业绩”,以不达目的决不罢休的决心和勇气,以钉钉子的精神落实落细各项工作举措,加强调度推进,夯实过程管理,确保全面完成2024年“规范管理年”8项重点工作,2025年确定为“教育教学质量提升年”,攻坚20项重点任务,推动我区教育事业争创一流业绩,擦亮“优育新都、宜学九原”教育品牌,为全区经济社会高质量发展贡献教育力量。

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